En el Liceo Los Nogales, lideramos procesos pedagógicos orientados a fortalecer las habilidades de pensamiento que intervienen en la lectura. Formamos lectores competentes, críticos y reflexivos, capaces de comprender diversos textos, relacionar sus contenidos con experiencias previas e integrar nuevos saberes a su formación académica y personal.
Concebimos la lectura como una experiencia de construcción de significado. A través del encuentro con diferentes textos, nuestros estudiantes amplían su visión del mundo, enriquecen su vocabulario y descubren nuevas maneras de interpretar la realidad. Cada lectura representa una oportunidad para formular preguntas, explorar perspectivas y transformar sus conocimientos.
Nuestra propuesta promueve el desarrollo de la comprensión en sus niveles literal, inferencial y crítico. Los estudiantes aprenden a identificar información explícita, establecer relaciones, deducir significados y analizar las intenciones de un texto. De manera progresiva, fortalecen su capacidad para argumentar sus interpretaciones y expresar opiniones sustentadas en lo que leen.
La metacognición ocupa un lugar fundamental en este proceso. Acompañamos a nuestros lectores para que reconozcan cómo comprenden, identifiquen sus dificultades y seleccionen estrategias que les permitan superarlas. Anticipar el contenido, releer, formular preguntas, resumir y verificar lo aprendido son algunas de las prácticas que favorecen una lectura consciente y autónoma.
Nuestros estudiantes afrontan retos textuales propios de la vida cotidiana y del ámbito escolar. La lectura de cuentos, noticias, instrucciones, artículos, gráficos y otros formatos les permite acercarse a distintas formas de comunicar el conocimiento. Así, aprenden a adaptar sus estrategias según el propósito de lectura y las características de cada texto.
También fomentamos una relación reflexiva con la información. Orientamos a los estudiantes para que aprendan a distinguir hechos de opiniones, comparar fuentes y valorar la pertinencia de los contenidos que consultan. Estas habilidades les ayudan a construir criterios propios y a utilizar la información de manera responsable en sus actividades académicas y cotidianas.
La lectura se integra de forma transversal a las diferentes áreas del conocimiento. Al interpretar un problema matemático, comprender un fenómeno científico o analizar un acontecimiento histórico, los estudiantes ponen en práctica habilidades lectoras que conectan sus aprendizajes. De este modo, construyen saberes que trascienden las asignaturas y les permiten comprender los temas desde diversas perspectivas.
A través del diálogo, la lectura compartida y el intercambio de interpretaciones, promovemos espacios en los que cada estudiante puede expresar sus ideas, escuchar a los demás y enriquecer su comprensión. Al mismo tiempo, cultivamos el gusto por leer, respetando sus intereses y acercándolos a experiencias que despierten su imaginación y curiosidad.
En el Liceo Los Nogales, formar lectores significa acompañar a nuestros estudiantes para que comprendan, cuestionen y participen activamente en su entorno. Con amor y disciplina, fortalecemos la lectura como una herramienta para aprender con autonomía, construir conocimiento y continuar descubriendo a lo largo de la vida.